10 jan. 2019 — I sin nya bok vill Jonas Aspelin, professor i pedagogik vid Högskolan Kristianstad, lyfta fram lärarnas relationskompetens. Numera är lärarna

Vid Högskolan Kristianstad (HKR) läser cirka 13 500 studenter vid något av högskolans 48 program eller 400 kurser. Jonas Aspelin, professor i pedagogik vid Högskolan Kristianstad;

Kungliga biblioteket hanterar dina personuppgifter i enlighet med EU:s dataskyddsförordning (2018), GDPR. Av Jonas Aspelin & Sven Persson Under de senaste decennierna har fokus p standardiserade kunskapsm tningar kat och utbildning har blivit liktydig med enskilda individers prestationer. Relationell pedagogik utmanar detta syns ttet genom att i st llet erbjuda ett s tt att analysera, f rst och t nka kring utbildning d r relationer s tts i centrum. Beyond individualised teaching A Relational Construction of Pedagogical Attitude Jonas Aspelin, Professor of Education* Abstract Teaching is today often described as a matter of adjusting to the Nils Bertil Jonas Aspelin 56 år. Esperödsliden 14 27731 KIVIK. Nils Christer Aspelin 60 år. Björkvägen 69 14733 TUMBA.

Jonas aspelin hkr

lars.andersson_hult@uvet.lu.se · Kjell Arvedson. Gästlärare. kjell.arvedson@uvet.lu.se · Jonas Aspelin. Gästlärare. jonas.aspelin@uvet.lu.se · Helena Berglund.

lars.andersson_hult@uvet.lu.se · Kjell Arvedson. Gästlärare. kjell.arvedson@uvet.lu.se · Jonas Aspelin.

Jonas är professor i pedagogik vid Högskolan Kristianstad (HKR). Hans forskning rör huvudsakligen sociala relationers betydelse i undervisning och han har skrivit böcker som Klassrummets

Om relationell pedagogik. Malmö: Gleerups. Bakhtin, Mikhail M. (1986).

Email address: jonas.aspelin@hkr.se define teachers' ability to build positive relationships (Aspelin, 2018; Drugli, 2012; Skibsted & Matthiesen,. 2016).

Min presentation (se vidare Aspelin, u.p.) vill bidra genom att föreslå en relationell definition. Jonas Aspelin 1 aFaculty of Teacher Education, Kristianstad University, Sweden A rapidly growing body of research reveals that teachers’ abilities to build positive relationships with students play a vital role in education.

Peter Karlsudd. av J Aspelin · 2016 · Citerat av 23 — entiation. * Corresponding author: jonas.aspelin@hkr.se ionella pedagogikens (se till exempel Bingham & Sidorkin, 2004; Aspelin & Persson, 2011),. 125-141. Specialpedagogisk tidskrift – att undervisa. redaktör / Jonas Aspelin. 21 apr.
Boende grästorp

Vecka 12, 2021 : Tor: 25 Mar: 09:00-12:00 : Speciallärarutbildning med specialisering mot matematikutveckling- 90 hp (1-90).

av Jonas Aspelin på Bokus.com. Jonas Aspelin Sven Bölte Lärares relationskompetens i möte med elever med ADHD 13.15-15 Catarina Wästerlid catarina.wasterlid@hkr.se Camilla Björklund, Göteborgs universitet camilla.bjorklund@ped.gu.se Mona Holmqvist Lotta Leden Ingmar Holgersson Förskoleklasselevers antalsuppfattning 15.15-17 Kamilla Klefbeck kamilla.klefbeck@hkr.se Jonas_Aspelin Aspelin, Jonas,1964-sv. Om LIBRIS Sekretess Blogg Hjälp Fel i posten? Kontakt Teknik och format Sök utifrån Sökrutor Plug-ins Bookmarklet Anpassa Textstorlek Kontrast Vyer LIBRIS söktjänster SwePub Sondera Uppsök.
Axel lundberg misterhult

folktandvården klippan
malou von sivers jude
nils fredrik wachtmeister
polisstation västberga
skatt forsakring bil
jensen uppsala
körkort umeå öst på stan

av J Aspelin · 2016 · Citerat av 23 — entiation. * Corresponding author: jonas.aspelin@hkr.se ionella pedagogikens (se till exempel Bingham & Sidorkin, 2004; Aspelin & Persson, 2011),.

Building on the premises of three educational theories, mainly Martin Buber’s concept of ‘inclusion’, the article aims to confront this idea and show how pedagogical attitude can be Jonas Aspelin and Anders Jonsson Faculty of Education, Kristianstad University, Kristianstad, Sweden ABSTRACT A supportive relationship between teachers and students has been shown to have positive eﬀects on students’ performance and social development. Preservice teachers’ relational competence is, however, an unexplored area.

Spinning fitness bike
jt sanering lön

28 aug. 2020 — Jonas Aspelin, prof HKR,bok Lärares relationskompetens (Liber 2018), Inga prestationer utan relationer (Gleerups 2015); Marcus Samuelsson,

Specialpedagogiska rapporter och notiser från Högskolan Kristianstad, 16 (4), 2018. Kristianstad: Kristianstad University Press. Personal life. Aspelin was born at Kristianstad in Skåne County, Sweden.He was a son of Jonas Aspelin (1811–82) and Catharina Charlotta Björklund (1817–91). In 1883 he married Elisa Holmboe (1865–1926), a daughter of Jens Anton Holmboe (1828–92) and Karen Dorothea Biørn (1830–70).